高职生模糊容忍度相关性研究
作者：郑明静 陈文亮
单位：宁德职业技术学院
通过高等学校英语应用等级考试B级阅读测试卷,采用科学分析软件,调查了宁德职业技术学院17级学生的模糊容忍度,分析了高职学生模糊容忍度对英语阅读成绩的影响,进而给英语课堂教学赋予新的理念。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
科技与创新
分类号：
H319.3
页码：
131-133
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